Board Election and Annual General Meeting This month, the community will elect trustees for the ISD Board of Directors. The board is responsible for setting policy and focuses on the long-range and strategic issues. It also ensures the financial stability and future of the school. Every parent whose child attends ISD is eligible to vote. This can be done by absentee ballot or by attending the school’s Annual General Meeting. This year the Annual General Meeting will be on Thursday, April 23 in the evening. The agenda will include a report from the chairperson of the board, the director’s annual report, presentation on the school’s financial position, sharing the results of the student and parent surveys, short speeches by each candidate for the board, and the election of new board members. I would encourage all parents to attend this important meeting. Élection du Conseil d’Administration et Assemblée Générale Annuelle Ce mois-ci, la communauté d’ISD élira les membres du Conseil d'administration (School Board). Le conseil est chargé de définir la politique actuelle de l’école ainsi que les stratégies à adopter à long et moyen terme. Le School Board assure également la stabilité financière et l'avenir de l'école. Chaque parent d’élève a le droit de voter. Le vote peut se faire par correspondance ou pendant l'assemblée générale. Cette année, l'assemblée générale aura lieu le soir du jeudi 23 Avril. L'ordre du jour comprendra un rapport du président du conseil, le rapport annuel du directeur, une présentation sur la situation financière de l'école, les résultats des sondages auprès des étudiants et des parents, des discours courts de chaque candidat suivi de l'élection des nouveau membres du conseil d'administration. J’encourage tous les parents à venir assister à cette importante réunion. _____________________________ Parent Survey ISD is a school committed to continuous improvement. An important factor in this process is feedback from our students, parents and teachers. The board and administration determine goals and areas of focus for the following school year based on the survey data. I would like to thank the parents who have completed the survey. To make sure everyone has the opportunity to participate, we have extended the deadline for completing the parent survey until Tuesday morning at 8:00am. To access the survey go to the following webpage. https://www.surveymonkey.com/s/ParentsXBVW5Z6 Thank you for helping to make ISD an even better school! Sondage de Parents Nous sommes engagés à améliorer ISD d'une manière continue. Un facteur important dans ce processus est de collecter les avis et commentaires de nos élèves, des parents et des enseignants. Le comité d'administration (School Board) détermine les objectifs et domaines d'intérêt pour l'année scolaire suivante en se basant sur les résultats des sondages. Je tiens à remercier tous les parents qui ont répondu au sondage. Pour être sur que tout le monde ait eu l’opportunité de participer, nous avons prolongé la date limite du sondage auprès des parents jusqu'au mardi 7 avril à 08h00. Cliquer sur le
lien ci-dessous: ___________________________ On Wednesday, we kicked of World Cultural Month with an assembly. The gym was filled with students, parents and teachers. To start, our guest performer was to sing the Senegalese National Anthem. When I asked the students to stand for the national anthem, they began talking and the gym became quite loud. I then stopped the music and asked everyone to sit back down. I, then, explained to the students that an audience needs to be quiet for a national anthem out of respect for the country. We need to behave as we would in a church or a mosque when someone is speaking. After a moment, I asked the students to stand again and the room was silent while the national anthem was sung. I then welcomed the audience. Below are my remarks. “I am excited to open world cultural month here at ISD. To conclude the assembly, Shula Ndiaye, an up and coming Senegalese singer performed three songs. Here are the highlights of the upcoming events.
World Cultural Month à ISD Le mercredi,1er avril, nous avons lancé le "World Cultural Month" WCM qui est un événement culturel majeur chez ISD. Le gymnase était rempli d'élèves, de parents et d'enseignants. Pour commencer, l’artiste invité a chanté l'hymne national sénégalais et lorsque j’ai demandé aux élèves de se lever pour l'hymne national, ils ont commencé à parler aussi fort que j’ai arrêté la musique et ai demandé à chacun de se rasseoir.
J’ai donc expliqué aux élèves que le public ne doit pas faire de bruit pendant un hymne national par respect pour le pays. Nous devons agir comme nous le ferions dans une église ou dans une mosquée lorsque quelqu'un prend la parole. Après un moment, j’ai demandé aux élèves de se lever à nouveau et la salle était silencieuse pendant l'hymne national.
J’ai ensuite souhaité la bienvenue au public. Voici ci dessous mes propos.
Je suis très heureux de participer à la cérémonie d'ouverture du World Cultural Month.
Si vous jetez un coup d'oeil autour de la salle, vous verrez les drapeaux de différentes nationalités représentées à ISD. Nous représentons plus de 50 différents pays avec autant de race, de culture et de langues. J’ai entendu Dr Clark dire aux futurs enseignants que ISD n’est pas un « melting-pot » mais plutôt une salade composée.
Ca serait ennuyeux si ISD était composé d’une seule culture. Nous sommes une communauté qui valorise, explore et célèbre nos différences.
Dans notre communauté, une de nos plus grandes forces est notre diversité, parce que la diversité des origines conduit à la diversité des pensées. Et la diversité des pensées est une bonne chose car elle conduit aux nouvelles idées et de nouvelles perspectives. La diversité des pensées a été à l'origine de certaines des plus grandes inventions de notre temps.
Au cours de ce mois, quand nous apprendrons des origines culturelles différentes, j’encourage tous les élèves de célébrer leur authenticité, non seulement culturellement mais dans leur personnalité. Soyez qui vous êtes.
Pour citer le Dr Seuss, why fit in when you were born to stand out?” (“pourquoi s'intégrer dans la société alors que vous étes né différents?") Pour conclure l'assemblée, Shula Ndiaye, une chanteuse sénégalaise a joué trois chansons. Voici les activités venir:
Un très grand merci à M. Gaucher Kadam d’avoir organiser cette activité spéciale pour notre école. Dr. Alan Knobloch |
Director's Dispatch >